主持人：在日常生活中，家长应该注意一些什么?饮食是不是也有帮助?

　　杨莉：这些都没有明确的结论，饮食方面的影响，只是服药治疗的孩子不能同时合用咖啡、茶、可乐这些兴奋性的饮料。以前说吃糖、食品添加剂可以导致多动症，现在来看都不是很明确。

　　主持人：刚才王老师说了多动症是一种慢性的终身疾病，我看到这个心里纠结了一下，终身的疾病，这很可怕。

　　王玉凤：它可能持续成成人，他可能转换成酒瘾，转换成其他的。现在四五十岁的人也被诊断，从小他持续到现在，就是终身的，持续比较久就是慢性的。

　　主持人：多动症对孩子的学习会有什么影响?

　　杨莉：他的这些症状会对他的学习、人际关系、心理发展有一定的影响。同时随着年龄的增长，大概有70%到80%的孩子会持续到青春期。到青春期还可能合并其他更多的问题。包括和家长老师的对抗、品行的问题、违反纪律的问题、打架，这些可能占到30%到50%。有这样一个例子，上初二的一个女孩，她特别多动、冲动，就会经常和同学们发生冲突。时间长了，她一和同学之间有什么摩擦，老师就会想到肯定是她的问题。但是这样难免有时候会冤枉她。她就会跟老师争吵，甚至校长来管她的时候，她会骂校长，多次被学校停学。初一一个学年没有上过几天学。经常被老师停学回家写检查。

　　主持人：这就属于恶性循环了。

　　杨莉：这是合并对抗行为的影响。这里面有百分之六七十道上中学的时候都会出现学习方面的困难，考试成绩不合格，留级，三分之一的孩子可能辍学。即使跟着上的孩子，他的成绩也会明显低于其他同学，低于他们智商应有的水平。他可能会出现厌学、逃学、上网吧，甚至有一些人开始喝酒、抽烟、接触违禁物。少数的孩子会出现抑郁的体验。对自己没有信心，对将来没有希望，这些都是家长应该要警惕预防的。还有30%的孩子的症状会持续到成年，到成年的时候，大部分孩子的多动症状都会减轻、消失。可是这些症状给他们日常的学业和职业的发展带来的影响，比如说在学业方面，在西方一些发达国家，这些孩子可以上大学，但是他的比例也要远远低于一般同学。即使能上大学的孩子，他需要更长的时间来完成学业，比如说四年的学业他要上五六年才能完成。有一个例子，这个孩子开始上了一个社区大学，中间换了两次学校，应该上四年，上了六年还没有完成，转过七次专业，他还喝酒，早上经常睡过头了，错过了上课的时间，他的爸爸妈妈为他上学花了很多的钱。他自己的财务观念很差，对自己的收支没有计划，经常会欠债。这样的问题并不是他上大学以后才出现，在他的儿童和青少年期就存在注意力不集中、自我控制困难。从小学初中的时候成绩就是班里最后一名。给他的学习和生活带来了影响。

　　王玉凤：还有职业方面的影响，多动症的孩子长大以后大多数都能找到工作，也能够负担自己的生活，但是往往他们的工作状态是非常低迷、萎靡的，经常会有一些不良的工作记录。有一些调查说，多动症的孩子会比别的人更频繁的转换工作。换工作的原因往往是由于他工作的表现不好，被老板解雇了。他在工作的时候有几个问题，一个是他可能不能独立完成工作。他的组织能力很差，不能按时完成任务，也不能持续高效的工作，不遵守劳动纪律、旷工、得不到老板的赏识。他的受教育程度低、职业水平低、财务管理能力差、个人和家庭生活的问题，婚姻的问题，都导致了他的适应功能障碍。有些就会发展成酗酒、接触违禁物。这些人可能发生性行为的年龄也比一般人要早。有调查显示，有16%的人会接受性传播疾病的治疗，一般人的数字是4%。在性行为过程中他们往往不知道避孕，有三分之一以上非计划怀孕，青少年怀孕。这些问题加起来导致他们有一种很不稳定的生活状态。这样会影响他们的自尊心、影响他们的道德感。他们会认为自己的失败是环境的原因造成的，这也会进一步影响他和周围人的人际关系，会更容易跟周围人发生冲突，发生打架等等问题，他们事故和外伤的比例也会增高。在美国有一个调查，多动症儿童成年以后有20%到45%的人会发生反社会行为，25%的人被诊断反社会人格障碍。美国统计，三年之内有人身攻击行为的人有五分之四是患有多动症的患者。他们反社会人格障碍，酒药滥用、犯罪风险是一般人的五到十倍。多动症对儿童成长影响远远超出了疾病症状的本身。这也是因为特别是到成年以后，成人承担的社会责任越来越重要，他的障碍给他带来的影响会更严重。