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音乐体操对婴儿的锻炼情况

时间: 2013-03-18 13:16  来源: 求医网   编辑:


音乐体操对婴儿的锻炼情况

  主持人:站立和行走会用到婴儿身体哪些部位的肌肉?李老师您能不能再给我们介绍下。

  专家:前面我们已经讲了七到八个月的婴儿,他最大特点是他已经开始爬行了,因为我们介绍了爬行要用到哪些肌肉,爬行有什么作用,之后我们讲到了九到十个月的婴儿,他往往要蹲起了,这时候我们如何提高宝宝的股四头肌和小腿三头肌的力量,帮助他做蹲起操,我们下面就来看,11到12个月的宝宝,他们的最大特点就是开始要站立了,自己要能站起来,能够站一段时间以后,就开始要拿什么东西,这时候他不爬了,要走了,其实站立和行走,我们平时谁都天天站在那儿,大家觉得这是一个司空见惯的动作,但是婴儿学习的时候是非常不容易的,从爬行到站立,我们也知道这个是人类整个发展过程中间,一个非常伟大的飞跃。那么我们说婴儿开始学习站立的时候,他最主要的一个问题就是要维持姿势,如果我们说我们人在站立的时候,经常我会在地铁站或任何地方我看所有的人站立的时候,我们很多人的站立姿势都是不对的,如何能够让婴儿站立起来,如果一个骨架,没有肌肉的话,是以骨骼为杠杆,关节为枢纽,让人体站得很直,如果一个人没有肌肉没有力量,他会是什么情况,我来描述一下,头部会在脖子,我们说颈部往前低的,然后整个躯干会在髋关节处低着,大腿和小腿在膝关节处是往后坐下来的,所以人应该是一个这样的姿势,我们为什么能够站得很直,这个就要求我们头颈后部的肌肉要收缩,把这儿拉起来,背部的肌肉,竖脊肌要收缩,把这肌肉拉起来。之后我们说前面的腹肌要收缩,把整个躯干拉直了。股四头肌要收缩,那么同时臀大肌,臀部肌肉要伸展,后面要使劲拽着,前面的肌肉收缩,小腿三头肌在后面一定要受艘,否则的话大腿要在小腿处往后要折的。婴儿也是一样,如果这些肌肉该收缩的没收缩,改伸展的没有伸展,他肌肉要收缩到位,还要保持平衡,这样婴儿才能站起来。我经常观察我们周围的人,我会发现我们长期用电脑,我们人的脖子全部往前的,整个胸部全部往前的,背部的肌肉不足,我们在专业上叫香蕉背,那么这时候我们的,只要我们出现这种背的时候,我们知道我们躯干里边的脏器都被压着,因此我们为什么要经常练扩胸运动,我们人要坐直了。婴儿同样有这个问题,所以他背部必须有力量。他整个肌肉都到位了以后,还有一个协调的问题,婴儿站立是第一步,如果他能很好的站立了,这时候爸爸妈妈给一点力量在旁边,帮他把这个平衡维持好了,之后再牵扯到我们左腿走,右腿支撑,两个背还要配合起来,出左脚的时候,右胳膊就要往后,这样左右左右才能形成行走的动作。我们每一块肌肉上面都有本体感受器,怎么用力,它都会记录下来传给大脑,大脑就记住了,记住了以后,下一次他怎么发力来完成这套动作。一开始婴儿不会,我们编了一套操帮助他们完全行走运动,我们之前伴随着音乐,妈妈和爸爸,我们在视频里都是我和家长我们俩一块来完成,让孩子能够完成行走,下面我们就来看一下这个视频,看孩子如何帮助练习他的行走,我们叫行走运动操。

  主持人:这套音乐体操的最大特点是什么?

  专家:实际这个婴儿音乐体套开发宝宝金钥匙,这套体操最大的特点,刚才有网友说了,她去医院40天了,人家说你孩子可以做被动操了,可以做抚触了,大部分的婴儿运动操都是说我们上肢运动操、下肢运动操,还有躯干运动操,这些我们在生理学上叫粗大运动,但是我们基本上很少有人注重孩子的精细运动,什么叫精细运动,精细运动就是我们说手指的操作,因此我们编的手指操,还有眼球周围的眼肌的运动操,那么这些部位在我们人体里占的面积不大,但是在大脑里占的面积非常大,而我们四肢虽然面积很大,但是在大脑里占的面积相对比较小,我们从一出生下来,有网友问,老师,孩子刚出生就可以做手指操吗,可以的,我们做的很多很多的,然后他的智力发育都非常好。我们这套操最大的亮点就是有手指操和眼球操,正常的婴儿发育,我们先粗大运动,后精细运动,家长就等着,他自然而然就会拿东西了,那个时候就晚了,我们越早的刺激他的小肌肉群,刺激他的手指,刺激他的眼球,他的智力发育就很好,我们这套操就是手指运动操和眼球运动操伴随着音乐来做。这套音乐体操的特点,0到6个月的时候,妈妈扳他的手指头,孩子会很愿意这个操,7个月以后,孩子也会爬了,也会走了,妈妈去扳他的手,他不愿意了,我们又编了一个,孩子会抓软求,通过左右手来回来去换手,通过左右手抓握球伴随音乐,也是锻炼孩子手指的一个非常好的一个方式,那么下面我们就来看一看,我们拍了一个视频,看看七个月的之后,我们手指操的一些练习方法,下面我们来看一下我们的视频。

  主持人:好的,今天课堂到这里就要和大家说一声再见了,感谢您的收看和关注,同样要感谢李老师做客我们今天的演播室,下一期我们课堂的主题是你懂宝宝的哭声吗?欢迎网友准时收看,好的,下期节目我们不见不散!

本文转自:国内早教网

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