近年来，在少年儿童中出现的问题越来越多，使教育工作者和关心教育的人们感到不安。一些专家调查发现，所有问题的出现，无一例外地与少年儿童心理方面的原因有关。因此，分析造成少年儿童心理障碍的原因和寻求有效的对策，已成为教育工作者迫在眉睫的问题。今天上濒教育创始人兰海将和网友互动一起聊聊少儿心理问题。

教育专家 兰海

　　专家简介：

　　兰海，上濒教育创始人，现任上濒首席教育专家。中央电视台少儿频道《成长在线》栏目特邀专家;《父母世界》等杂志特邀专家。著有《嘿，我知道你》、《孩子需要什么》等著作。

　　主持人：请兰海老师接受大家的提问!

　　兰海：好的!

　　微博网友：我孩子胆子特别小，在外面被小朋友欺负的时候不敢反抗，我担心长大的时候他会被欺负。

　　兰海：我觉得这个需要父母在家里带着孩子做一些训练，孩子这个时候是不知道自己该怎么办的，我们可能在家里会做一些训练，比如这个孩子叫乐乐，我们说乐乐，如果再有小朋友拉着你的腿，妈妈教你应该怎么办?教完了还要在家里练几遍，很多小朋友，你教的时候他会知道，但是一旦遇到这个情况的时候还会慌。一个小学的男孩子，刚刚去读寄宿，也是遇到这样的情况，我们就教了他一个方法，说下次谁再欺负你的时候，你第一要选择一个同学和老师很多人在的时候。第二，你要大声说，你要干什么。我们陪着他练了两个小时，他会说了。第一周，我们问怎么样，他说我还是没敢说，后来又过了一个星期说你必须得说了，他就真说了，说了以后他就特别舒服，那个孩子都已经三年级了，而且是男孩子，我们不要简单地告诉孩子说你怎么能让别人欺负呢，你可以结合你家里的情况和学校的情况教他一些方法，在家里做几次演示，让他学会在不同的环境下他会怎么样，这是一个需要做的。特别需要关注的是他在幼儿园里有没有出现过这样的情况，建议家长和老师沟通一下。

　　我是哞哞妈 14# 我的宝宝性别男，年龄15个半月,怎么引导这个年龄段的孩子说话呢 他现在只喊过爸爸妈妈 但我们让他喊他不喊不知道他为什么不喊我们 也不会说话 但是我们跟他说的 他都能听懂 就是不说话

　　兰海：个体成长过程中，每个孩子的语言发育年龄段不一样，有的可能从小会发一两个清楚的音节、词、多词，最后连成句，爸爸妈妈需要在家里多和他说话，而且要用一种猜谜式的方式，比如说这个苹果，我们要说这是“苹什么”，不要告诉他这是苹果，要刺激他大脑的发育和想象。我三岁才会说话，我妈妈还带我去医院检查，这个孩子一定是走路走得比较快。

　　主持人：爸爸妈妈多引导他说话，孩子慢慢就会接受。

　　兰海：父母们现在非常焦虑的就是孩子不听话。