心理学认为，一个人的人格﹑能力和健康等因素第一来源于教育——来源于家庭的教育，来源于妈妈的教育、父亲的教育，来源于幼年的教育﹑人格的培养，而不来源于知识的培养、科学的教育和学校的教育。因此，幼年时期人格的培养对人的一生有着深刻的影响和至关重要的作用。心理教育也发挥的至关重要的作用，今天北京协和启迪心理咨询中心主任杨霞女士将和我们一起聊聊儿童心理教育。

国内协和医科大学副研究员 杨霞

　　专家简介：

　　杨霞，国内协和医科大学副研究员，北京协和启迪心理咨询中心主任，心理医生。国内心理协会会员，北京心理治疗与心理咨询专业委员会主任会员，国内儿童心理专业委员会理事。国内科普作家协会会员，国内摄影家协会会员。

　　遵循孩子的心理发育特点，适时适才施教，才能达到较好的效果。听专家讲解家长的常见误区，如何顺应孩子的发育，在玩中教，培养良好习惯。

　　◆在教育孩子方面，有两种分歧，这时就练家长的角色能力。

　　◆他如果是西红柿的种，你非要培养他成为黄瓜，你就会变成变态的黄瓜。

　　◆5岁之前是不可以给孩子讲道理的，如果你在孩子5岁之前给他讲道理，将来他会变得特别矫情，他老跟你叽歪，为什么?等你用道理说服我。所以6岁之前自私的孩子特别正常。

　　◆有的人很要强，我不能为了孩子耽误我自己，但是以后那孩子会耽误你一辈子。

　　杨霞：首先非常欢迎大家利用假期的时间带着自己的宝宝，来到我们北京协和启迪心理咨询中心。我们这个中心开办将近20年的时间，我自己是1986年从北京大学心理学系毕业，然后就分到北京协和总部，在那做干部培训、干部选拔、干部测评，干了6年。然后就下基层，做心理医生，从基层干了有1~2年就到了协和医大学。在协和医大学干了将近20年，在那主要教80制的学生临床心理学，同时负责启迪中心。我大部分时间是在启迪中心做心理医生，因为教的80制学生一年就一个月的课，那些都是博士生。所以我看了很多博士生，当然更多的了解和理解孩子应该从小时候训练起，因为那些我教的大学生是各个省和各个县市的第一名，就是协和招的那个，每年就招120名，“卫精”，我们称“卫精班”，就是卫生精英，我们叫“卫精”。