说到这个儿童心理咨询分两个方向，一个叫发展咨询，一个叫问题咨询。发展咨询就指怎么样培养神童，怎么让这孩子早慧，怎么让他早期开发。包括有的家长已经看到北师大，还有中科院的有些科学家，他用些闪卡，等等一些东西早期开发，什么黑白条，什么黑白格，什么那些玩意。那么还有一个叫问题咨询，问题咨询就指的是孩子有什么问题该怎么办，或者怎么预防这个问题。

　　我是做问题咨询的，所以咱们今天会更多的不说孩子的优点，而是说孩子的缺点。就是孩子有问题怎么办，或是说我们这么做会带来什么问题。就是有些做法，包括培养神童的那个方法，会带来不是神童孩子的什么问题。因为有的孩子不是神童，然后你用培养神童的方法去培养，结果会带来什么问题。

　　比方说胎教，胎教也分两个方向：一个赞成胎教，大耳机贴肚皮上听8个月梁祝，那么也有一派就是不要胎教，应该顺其自然。所以你将来会听两种声音，你永远在教育孩子方面有两种声音，这时就练家长的决策能力。第一，你的孩子他有什么样的潜力，他如果是西红柿的种，你非要培养他成为黄瓜，你就会变成变态的黄瓜。肯定不像黄瓜和西红柿那样一个东西。所以你还得根据咱们孩子的情况，另外，根据，一是我们希望孩子成为什么样的人，一是孩子能够成为什么样的人，然后我们给他松土，他是一个种子，然后我们给他松土，他长出来是什么样就是什么样的，能长成什么样，尽量让他长成什么样，你不要给他用膨化剂，你也不要用催熟素。

　　所以，咱们今天会用简短的时间，快速地给大家另外一个概念，第一关注孩子的问题，然后怎么办。大约在5岁之前没道理，5岁之前是不可以讲道理的，如果你在5岁之前讲道理，将来他会变得特别矫情，他老跟你叽歪，为什么?——“等你用道理来说服我。”5岁之前没道理，所以，5岁之前只有“行”、“不行”，“能”、“不能”，“可以”、“不可以”，这样就可以了。

　　这时候，我们会有很多概念和我们以往不一样的。有一个家长在3岁给孩子讲道理，那小孩3岁上幼儿园，然后家长就给他讲道理，说：“你要忍受孤独，你长大要离开我，我也要离开你，你是要一个人走完人生的，所以，从现在开始，你要忍受孤独。”这时孩子3岁，结果这孩子到33岁了，每天就想我要孤独，她跟她男朋友交往的时候没有一个能成功的，因为她总怕孤独，你要让我孤独一生，到现在还在纠结3岁那个问题，她妈现在头发都白了，愁的。这就是指的是不正确的提前的干了不该干的事儿，就是你还不应该给他上化肥呢，你还不应该给他松土呢，你把他的芽拨开了，让他开花，这是不对的。比方说“大方”这个问题，你不应该在6岁之前让他大方，因为6岁之前要形成所有感。就是“什么是你的，什么是我的”，所以，6岁之前自私的孩子特别正常。正常指的是什么呢?他知道什么是我的，也知道什么是别人的，他将来才不会拿别人东西。现在小孩拿别人钱的，拿家里钱的，拿别人小橡皮、小东西的多了，咱们不知道是从这时开始的。还有就是讲礼貌，你过度的强调了。讲礼貌是10岁以后才强调讲礼貌。还有无理取闹，无理取闹7岁之前正常的无理取闹。你该怎么办，也都有办法。所以，现在一下你就会发现，这些观念和我们以前是不一样的，另外是通过训练来解决它的。