主持人：那么导致孩子患上多动症的原因有哪些呢?

　　徐建华：儿童多动症是脑神经递质数量不足;脑组织器官递质损害;遗传因素;其他因素，如教育方法不当及早期智力开发过量，使外界环境的压力远远超过了孩子所能及的程度等诸多因素综合导致的结果。

　　主持人：我们了解了多动症的病因，那么常见的小儿多动症的表现有什么?

　　徐建华：最常见的小儿多动症就是：注意力不集中。常表现为：别人和他说话时常似听非听;经常在作业、工作或其他活动中不注意细节，经常犯一些粗心大意的错误;日常生活中容易忘事，常难以组织工作和学习，常不能按别人的指示完成作业、家务或工作;常丢失学习和活动要用的物品;易受外界刺激而分散注意力。

　　主持人：多动症孩子的注意力不集中，逆反心理也强。现在很多小孩都有逆反心理，该怎么区分是不是属于多动症?

　　徐建华：人生有两个反抗期。第一个反抗期在两三岁的时候，青春期是第二个反抗期，逆反容易出现，多动症的孩子出现对抗性比较强，他们自己觉得挺冤枉的，还觉得你不理解他。他注意力转换特别快，他这个还没有做完，又有一个新的兴奋点。对学业、工作带来很多的麻烦，这时候周围人很容易唠叨他。越唠叨他们又听不进去，越跟你加剧。应该是一个合并的问题，本身不是一个核心症，但是共患的问题很多。

　　主持人：多动症既然是一种病，那么如果家长不重视不治疗的话，会给孩子带来哪些危害呢?

　　徐建华：多动症不治疗的话对孩子的危害是很大的，具体可以归结为四点：

　　1.危害本人：多动症孩子学习上不能专心，不能主动学习，造成学习成绩下降;行为上不能自控，表现不服管束，被人歧视。行为上惹是生非，干扰他人，随着年龄的增长，因无自控力，易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪道路。

　　2.危害家庭：多动症孩子因成绩不好、厌学、逃学，扰乱课堂秩序，家长常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育、夫妻之间因看法不同而争吵，使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪、影响家庭和睦。

　　3.危害学校：多动症儿童经常扰乱秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，让老师、校长头痛，也影响整体教学质量。

　　4.危害社会：多动症儿童不仅对个人、家庭和学校造成危害，对社会也有危害。多动症孩子到青少年时期会表现自控力差，易受不良习气的引诱而走上犯罪道路;成人后则表现冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪率高，并屡教不改成为惯犯，影响社会的安定。

　　主持人：既然多动症对孩子的危害那么大，那么孩子有多动症了该怎么治疗呢?徐教授有没有什么建议?

　　徐建华：在临床上，治疗多动症的药物包括中枢兴奋剂和抗精神类的药物，根据患儿不同程度的病情，选择相对应的药物以及剂量来进行服用，以保证达到最为理想的效果，并能够对疾病症状进行有效的缓解。选择中药治疗，也能够很好的达到养心益气、补肾健脑以及开窍遏制的效果。

　　中医按整体观及辩证论原则对本病进行病因、病理及症候分型，参照舌质、舌苔、脉象等制定治疗原则，有目的地选择中药汤剂、中成药针灸、推拿、耳穴、经络疗法等。在控制症状的同时，改善患儿体质，祛除病因，如忧郁所致的患儿应辅以舒肝解郁法，使患儿的性格变得开朗，做到治疗方案因人而异，治疗过程当中根据病情变化随时调整药物，症状控制后可用扶正因本法以巩固疗效，减少复发，目前中药是治疗本病较为理想方法。