主持人：据我们了解，目前山东省交通医院已开展**移植，请问**移植都可以治疗哪些疾病呢，其中效果最明显、最擅长的是哪一部分?

　　吕院长：目前我院使用**移植治疗的疾病种类非常广泛，比如说脑外伤、脊髓损伤、脑卒中、小儿脑瘫、帕金森氏病、运动神经元病、家族性遗传性的小脑萎缩、共济失调以及糖尿病足、股骨头坏死等。近期我们主要开展了以脊髓损伤和自闭症的**移植治疗。

副院长吕涌涛

　　主持人：那根据您的经验，效果最明显的是哪几类病?

　　吕院长：根据我们现在的临床观察，**治疗脊髓损伤、脑发育不良导致的脑瘫、自闭症等疾病方面疗效较为满意。我举一个比较典型的例子。比如说“自闭症”，我们刚刚治疗了一个来自新疆的哈萨克族8岁小男孩，这个孩子在1岁半之前发育尚正常，之后孩子逐渐出现智力、行为方面的改变，在当地的医院诊断是“自闭症”，然后这个孩子就开始在当地医院进行了一系列规范的康复锻炼、康复治疗，很遗憾的是，没有取得比较满意的治疗效果。2个月前，患者母亲不远万里来到我们医院进行**移植治疗。当时入院的时候，我们检查这个孩子是智力发育比较差，8岁孩子，他的智商发育仍停留在1岁半左右，说话就只能发出简单的单音节，比如“爸”“啊”，不能长时间注视，不能听从他人话语或模仿他人动作，由于不能够配合，无法完成智力量表的测定，经过山东省精神卫生中心专家一起会诊后认为，这个孩子是由于脑发育不良造成的智力低下，并有一定的自闭症倾向，我们给她进行了一个疗程的**移植，患者在出院前就已经有了比较明显的改善。

　　主持人：改善主要体现在哪几方面呢?

　　吕院长：

　　1、语言功能：以前无论如何的训练，孩子仅会发出“爸、阿”的单音节，现在孩子可以说，“妈妈、喝水、给、要”等简单话语。

　　2、认知和学习能力： 孩子的妈妈是一个教汉语的教师，之前经常训练孩子认识一些汉字，如“大、小、苹果、饼干”等，但从来写不出来，现在孩子不仅可以写出“苹果、饼干”还可以在字的旁边画出苹果、饼干的图形来。

　　3、交流、理解和执行能力：患“自闭症”孩子的最大特点就是生活在自己封闭的世界里，缺乏交流和沟通，如今，当我们查房叫他时，他会有及时的反应和害羞的表现，尤其是可以在妈妈的指令下自己穿鞋、去卫生间小便、把垃圾放在垃圾筐里，用他妈妈的话说这在以前是完全不可想象的事情。

　　4、注意力：孩子以前根本不可能集中注意力，连和妈妈目光的对视都很难，如今孩子不仅可以和妈妈长时间的对视进行眼神的交流，而且可以专注于他喜欢的事情，比如：他喜欢上了看动画片，看电脑屏幕上的动画等，这就为孩子将来的学习、训练打下了很好的基础。

　　5、联想和动手、协调能力：孩子可以在妈妈的指导下自己做出纸飞机，纸青蛙等，画出鸡妈妈带着一群小鸡在觅食、苹果车等充满想像的图画，水从水壶里倒出来流到杯子里等等。

　　这一切都说明孩子的智力发育状况得到了极大的改善，为孩子今后的康复训练打下一个非常好的基础。**治疗技术对脑发育不良导致的脑瘫、自闭症等疾病方面疗效比较肯定。