主持人：道理所有的家长都懂，对于他们自己家的孩子的时候，有没有可操作的实际方法，你说这个孩子就是在学习，我们要注意一些什么问题?能让他预防近视，或者如果他近视了，怎么让它发展得慢一点?您应该有很多这方面的窍门?

　　杨晓桦：我们都是有孩子的家长，第一步，对于孩子生下来，在我们国家，在幼儿园的时候，孩子在 3 岁以前每个幼儿园都有保健员，就会对孩子做一个体检，我们在临床时也碰到很多的父母，他们非常关心孩子的视力，很多父母在孩子们一块玩的时候，在婴儿摇篮里的时候，他就会告诉你，我的孩子能够看见什么东西了，但是在这个比较之上，我认为我们的年轻父母应该注意，别人的孩子能够看得见的东西，我的孩子为什么看不见?另外一个，如果出现了孩子的双眼视轴不协调，就是看目标，两个眼球应该是朝一个方向去的，应该是跟着目标在动，如果我的孩子在看这个物体的时候只有一个眼睛在看，而另外一个眼睛根本就没有跟踪在这个目标上面，它可能是往外偏，也有可能是往内偏，这样就要引起我们注意了。而且是交替性的双眼注视，考虑在左眼看到这个物体目标的时候，右眼在看的另外的地方，右眼在看的时候，左眼又在看另外的地方，这时候家长要想孩子的视力是不是有问题。这是孩子还没有进幼儿园的时候应该注意的问题。

　　进了幼儿园以后，幼儿园的保健医给孩子做定期的检查，就可以发现父母发现不了的问题。在上小学以前，父母也应该把孩子带到医院做正规的检查，这样可以了解孩子视力的情况，以后可以每半年、一年做一次检查，对孩子的视力做动态的观察，因为人是处于动态的环境，处于动态的生长中，所以孩子每半年、一年就到医院，特别是专科医院的眼科去做一次检查，这样我们对孩子的视力有一个了解，当我们了解了孩子的视力，我们才能预防孩子的视力异常。

　　如果知道孩子在小学的时候视力是正视眼的度数，就可以知道对孩子视力要加以保护，阅读、写字各方面注意用眼卫生不要往近视方面发展，如果孩子是一个远视眼，根据生理发展的规律，掌握孩子的视力发育。实际上到医院检查是对孩子视力的一个动态的了解，只有了解自己孩子视力的情况，我们才能去预防它。

　　主持人：刚才我们说的是如果这个孩子得上近视之前，现在很多家长头疼的是，当他发现的时候，孩子已经近视了，我刚才跟您说的一个例子， 13 岁的孩子已经 500 、 600 度，已经比较严重，这时候应该怎么样去对待他，到医院检查，还是应该做怎么样的治疗?

　　高健生：你说的学龄前就已经有近视了，这种可能与先天性的原因有关。

　　主持人：您给我们解释一下什么是“先天性”?

　　高健生：就是生下来有近视。正常的小孩生了以后，有一些轻度的远视。随着生长发育以后，远视慢慢减退了，变成了近视眼。生下来就是先天性的。另外发展过程当中加深，可能与遗传有关。这种后天性的近视一个是先天性的，一个是遗传性的，也有可能，小孩生下来也有。有的小孩是一只眼睛近视，一只眼睛正常，这也是先天性的，有遗传性的和先天性的两种情况。

　　主持人：什么样的情况会有遗传性的?

　　高健生：就是父母有 600 度以上的高度近视。