主持人：面对小儿癫痫的病情，很多家长的确非常的担心，都希望能够较好的治疗小儿癫痫，那么，小儿癫痫的主要症状表现都是什么呢?

　　刘专家：小儿也很容易患上癫痫，家长一定要多注意孩子是否有异常的症状表现。癫痫治疗是一个漫长的过程。了解小儿癫痫的症状是有必要的，对治疗也有一定的帮助。在某些小儿还可表现为肌阵挛，即躯体某部位肌肉或肢体突然抽动，或屈或伸，没有意识丧失，这种肌阵挛可发展为全身性大发作。这是比较常见的小儿癫痫的主要症状表现。一些小儿突然发生一过性肌张力丧失，不能维持姿势，发作持续1-3秒，可以连续数次，不完全性肌张力丧失可表现为突然低头。若全身肌张力丧失可骤然倒下，意识暂时不清。发作后立即清醒，当即站起，这种情况称为无动性发作，也是小儿癫痫的主要症状表现。宝宝癫痫的症状小发作特点为突然发生短暂的意识丧失，没有发作后嗜睡，发作时语言中断、活动停止，固定于某一体位，不跌倒，两眼茫然凝视。有时面色苍白，没有肌肉抽搐，发作持续2-10秒，不超过30秒，很快意识恢复，继续正常活动。

　　主持人：儿童癫痫焦虑、孤立、抑郁等并发症远远高于其它儿童慢性病。癫痫病对于儿童来说不关是他们的脑部受到伤害，癫痫儿童阅读能力及计算能力也会减弱，那癫痫病会不会对孩子的智力有影响啊?

　　刘专家：据统计大约1/2的癫痫儿童有行为问题，如焦虑、孤立、抑郁，远远高于其它儿童慢性病。癫痫儿童阅读能力及计算能力差，其阅读能力的发展比正常儿童晚1至2年，甚至更多。癫痫男孩比女孩阅读能力更差。造成儿童癫痫患者学习困难的原因有：首先是教师对癫痫不正确的认识，普遍存在的问题是将癫痫等同于智力低下，对癫痫儿童的学习不闻不问，教师也不懂如何发挥这些孩子的特殊专长，甚至一旦得知某个学生有过抽风，不一定是癫痫，就强令退学，侵犯学生的学习权力，这种现象虽多见于小学，但也经常发生在中学以及大学。其次是脑功能区损害：优势半球的损害导致词语技能发展迟滞、语言交流能力差。颞叶癫痫突出的表现为焦虑、冲动、孤僻，这些也会影响学习。另外还有家庭因素，儿童癫痫患儿的父母，经常认为上学用脑可以引起发作加重，因而休学或退学，误以为体育课可以引起发作或受意外伤害，因而不让孩子上体育课，也不让孩子做户外活动，父母对发作的恐惧使他们对孩子过分呵护，使其患有癫痫的孩子全部生活、学习能力降低，不能发挥本人的学习能力。确诊了小儿癫痫病，要及早的治疗，选择正规的癫痫病医院治疗。结合中医治疗，最大程度的减少对小儿的脑部损伤。

　　主持人：你刚才谈到了结合中医治疗，最大程度的减少对小儿的脑部损伤。您能详细的介绍一下吗?因为儿童癫痫病群体真的尤为的特殊，治愈他们是每一个家庭的期盼。

　　刘专家：大家都清楚知道啊，这个癫痫病是因为脑部神经元的异常放电到导致的，我们在前面也讲到了，癫痫病对儿童大脑带来的创伤，要想将这种危害降到最低，还是得遵循中医的疗法，也就是“激活神经肽修复再生术”这种疗法是虽然是以西式的方式治疗的，但是它的原理以及治疗过程都是遵循我国中医的原理来实施的，采用先进微创体表皮下导入技术，通过人体自身的酶物质活性直接作用与脑神经，不需要肝肾脏的分解，直接作用于神经细胞内的神经肽，效果远远高于药物的肠胃吸收过程。这里面提到的呢，不需要肝肾脏的分解，这就相对于西药的服用危害减少了近百倍，因为儿童的肾脏脾胃都是脆弱的，癫痫药物副作用的长期侵蚀，儿童内在的这个免疫系统是无法承受的，而利用中医原理的“激活神经肽修复再生术”从绿色，零伤害，直达病灶的优势上治疗癫痫病已经使70000癫痫病康复，回归正常生活。

　　刘晓蕊简介

　　北京大学附属医院专家

　　香港传统医学研究会理事

　　美国加州癫痫病研究中心客座教授

　　美国中医研究协会癫痫病分会会长

　　亚太地区抗癫痫病协会副会长

　　国内国际中医药研究院专家委员会委员

　　国内癫痫病防治优秀专家，出身中医世家，毕业于第二军医大学，有着40余年的神经内科疑难杂症的临床工作经验。尤其在癫痫病领域里具有很高的技术研发能力和科研经验，擅长运用综合治疗方式多系统的全方位地去诊治各种类型的癫痫病，并得到业内人士的肯定。

　　在多年的研究及临床实践过程中针对“癫痫病的诊疗”先后发表了数十篇科研论文。临床科研成果显著，是我院“863立体定向治疗体系-“激活神经肽修复再生术””的科研组核心成员，成功将中医现代化诊疗观点运用到癫痫病治疗和预防上，是国内癫痫病治疗和研究的领军人物。

　　先后参加多项国际性的癫痫病临床研究，在临床上累积了丰富的癫痫病研究经验，并掌握了治疗癫痫病的最新方法，对癫痫病的药物、临床疗效、药物不良反应等均有较深的研究。

　　凭借在神经内科专业治疗中掌握的新进展，总结出一套独特的中西医结合治疗癫痫病的新方法，临床效果显著，无复发，深受患者好评。