主持人：面对小儿癫痫的病情，很多家长的确非常的担心，都希望能够较好的治疗小儿癫痫，让孩子不用受到更大的痛苦。那么，小儿癫痫的主要症状表现都是什么呢?我们今天的癫痫专家孙敏为大家介绍，大家欢迎。

　　孙专家：小儿也很容易患上癫痫，家长一定要多注意孩子是否有异常的症状表现。癫痫治疗是一个漫长的过程。了解小儿癫痫的症状是有必要的，对治疗也有一定的帮助。在某些小儿还可表现为肌阵挛，即躯体某部位肌肉或肢体突然抽动，或屈或伸，没有意识丧失，这种肌阵挛可发展为全身性大发作。这是比较常见的小儿癫痫的主要症状表现。一些小儿突然发生一过性肌张力丧失，不能维持姿势，发作持续1-3秒，可以连续数次，不完全性肌张力丧失可表现为突然低头。若全身肌张力丧失可骤然倒下，意识暂时不清。发作后立即清醒，当即站起，这种情况称为无动性发作，也是小儿癫痫的主要症状表现。宝宝癫痫的症状小发作特点为突然发生短暂的意识丧失，没有发作后嗜睡，发作时语言中断、活动停止，固定于某一体位，不跌倒，两眼茫然凝视。有时面色苍白，没有肌肉抽搐，发作持续2-10秒，不超过30秒，很快意识恢复，继续正常活动。

　　主持人：儿童癫痫焦虑、孤立、抑郁及自我概念，远远高于其它儿童慢性病。癫痫病对于儿童来说不关是他们的脑部受到伤害，癫痫儿童阅读能力及计算能力也会减弱，那癫痫病给孩子学习会有什么影响?癫痫会不会对孩子的智力有影响啊?

　　孙专家：据统计大约1/2的癫痫儿童有行为问题，如焦虑、孤立、抑郁及自我概念，远远高于其它儿童慢性病。癫痫儿童阅读能力及计算能力差，其阅读能力的发展比正常儿童晚1至2年，甚至更多。癫痫男孩比女孩阅读能力更差。造成儿童癫痫患者学习困难的原因有：首先是教师对癫痫不正确的认识，普遍存在的问题是将癫痫等同于智力低下，对癫痫儿童的学习不闻不问，教师也不懂如何发挥这些孩子的特殊专长，甚至一旦得知某个学生有过抽风，不一定是癫痫，就强令退学，侵犯学生的学习权力，这种现象虽多见于小学，但也经常发生在中学以及大学。其次是脑功能区损害：优势半球的损害导致词语技能发展迟滞、语言交流能力差。颞叶癫痫突出的表现为焦虑、冲动、孤僻，这些也会影响学习。另外还有家庭因素，儿童癫痫患儿的父母，经常认为上学用脑可以引起发作加重，因而休学或退学，误以为体育课可以引起发作或受意外伤害，因而不让孩子上体育课，也不让孩子做户外活动，父母对发作的恐惧使他们对孩子过分呵护，使其患有癫痫的孩子全部生活、学习能力降低，不能发挥本人的学习能力。

　　智能发育迟缓，大约40%有智力障碍的儿童有癫痫发作，症状性癫痫的原发病因可以导致智力发育迟滞，因而学习困难。抗癫痫药物可以导致认知功能障碍，因而影响学习。普遍存在于癫痫患者的自卑感和耻辱感，使他们不愿意上学、不主动学习，有些行为异常，也使他们不能认真学习。有的患者有癫痫依赖性，习惯于自我迁就，害怕发作控制后，可能威胁到受照顾的闲散生活方式，发作不能控制肯定会影响学习。